Clases de Lengua, Literatura y Latín

¡Buenos días! Hoy tenéis que: - resumir las páginas del libro de literatura 96, 97 y 98. - Actividad 3 (sólo el apartado d) de la página 103. - Actividad 10 de la página 104.

¡Buenos días! Hoy os dejo las soluciones de las actividades propuestas en los días anteriores. Así que hoy lo dedicáis a corregir los errores que hayáis tenido. Si tenéis alguna duda, escribidme e intentaré resolverla. ¡Ánimo! CORRECCIÓN DE LAS ACTIVIDADES TAREA 1 (25 DE MARZO) 1) Ejercicio 6 de la página 89: Técnicas narrativas de los fragmentos de El Quijote: a) Simulación de imprecisiones en los nombres. b) Narrador omnisciente (sabe lo que siente el protagonista) c) Perspectivismo (Sancho describe lo que él ve) d) Contraste (entre lo ideal y lo real) y humor (porque Dulcinea salaba puercos) e) Recapitulación (pues hace referencia al episodio de los molinos) 2) Ejercicio 7 de la página 89: a) Estructura: se puede dividir en dos partes. La primera sería la parte del narrador, es decir, las tres primeras líneas, donde se cuenta que Don Quijote estaba escuchando una conversación y comienza a hablar con la ventera.   La segunda parte es lo que Do...

¡Buenos días! Hoy dedicamos la clase a corregir todas las actividades que se han mandado hasta ahora. TAREA 1 (17 DE MARZO) a) ¿Dónde solían encontrarse los escritores de fin de siglo? En los cafés literarios b) ¿Qué características comunes tenían los escritores modernistas y del 98 ?   Los unían muchas cuestiones, pues se interesaron por las ideas y la estética europea, tuvieron proyectos editoriales comunes, colaboraron en los mismos suplementos culturales de la prensa de la época, etc. c) ¿Por quién estaba formado el grupo de los tres? José Martínez Ruíz (Azorín), Pío Baroja y Ramiro de Maeztu. d) ¿Quién es considerado el líder del movimiento modernista? El nicaragüense Rubén Darío e) ¿Quién fue el primero en utilizar el nombre de "Generación del 98"? Azorín, en 1913. f) ¿Cuáles eran las características comunes de este grupo de escritores? Su preocupación por España, el paisaje castellano como símbolo de la esencia española, gustos literarios comunes, ...

¡Buenos días a todos! Como ya se ha terminado el tema 4 de Literatura, hoy vamos a repasar haciendo el ejercicio 9 de la página 92 (se trata de que deis vuestra opinión, justificando aquello que penséis. No quiero una respuesta breve) y completando el esquema de la página 93. Saludos

¡Buenos días! Las actividades para hoy: - Traducción: las dos primeras oraciones del ejercicio 7 (página 115) y la primera del ejercicio 8 (página 115). Un saludo

¡Buenos días! Para acabar el tema, vamos a realizar unas actividades de repaso: - Actividades de la página 92 del libro de literatura: 1, 3, 4, 7 y 8. ¡Ánimo!

¡Buenos días! Las actividades de hoy son: - 5 y 6 de la página 115. Saludos para todos